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Ausbildung: Motivierende Ausbildungsmethoden

Meist ist es gar nicht die Intelligenz, die jungen Menschen fehlt, um die Ausbildung erfolgreich zu absolvieren. Die Hauptschwierigkeiten liegen oft in Aversionen gegenüber herkömmlichen Lernformen. Und eine ganze Reihe der Jugendlichen verbindet mit der Schule wahrhaft keine positiven Erinnerungen.

Wollen wir diese jungen Menschen erreichen, müssen wir neue, teils ungewohnte Lehr- und Lernformen anwenden. Das betrifft den Fach- bzw. Nachhilfeunterricht ebenso wie die berufspraktische Ausbildung.

Bei vielen neuen praktischen Lehr- und Lernmethoden geht es schlicht darum, den Stoff verständlich zu ordnen. Bei anderen erhalten die Auszubildenden allein oder in der Lerngruppe mehr Verantwortung und Eigenständigkeit. Sie können ihr Lerntempo und ihren Lernstil selber bestimmen und weiterentwickeln. Von besonderer Bedeutung sind hierbei Ansätze des Peer-Teachings - Auszubildende unterrichten sich gegenseitig bzw. lernen gemeinsam. Spielerisches Lernen und Erinnern runden das Methodenrepertoire ab.
Auch Ausbildende/Lehrende können dabei Neues lernen: Sie haben die Chance, eine neue Rolle zu erproben.

»Erzähle es mir und ich vergesse.
Zeige es mir und ich erinnere mich.
Lasse es mich tun und ich verstehe es.«

Konfuzius

Wie fällt jungen Menschen das Lernen leichter? Wie kann ich den erforderlichen Stoff vermitteln, ohne dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Blockaden aufbauen? Wie vermittle ich übersichtlich die Grundstruktur der Ausbildung und der einzelnen Ausbildungsinhalte? Und wie gehe ich auf die verschiedenen Persönlichkeits- und Lerntypen ein?
Antworten und Peispiele für Ihre Ausbildung finden Sie im Seminar.

Inhalte:

  • Motivationsansätze in Theorie und Praxis
  • Aktivierende Lehr- und Lernformen
  • Methodenrepertoire
  • Entwicklung eigener Lehr- und Unterrichtssequenzen
  • Kommunikation auf gleicher Augenhöhe
  • Begleitung und Coaching von Jugendlichen
  • Übungen zur gelingenden Kommunikation
  • Projektarbeit und andere komplexe Formen von Gruppenarbeit
  • Gestaltung von Unterrichtsmaterialen
  • spielerisches Lernen